Blair Collection > Grammatica celtica > Volume 1
(487)
Download files
Complete book:
Individual page:
Thumbnail gallery: Grid view | List view
III. 1. PARTICULAE VERB.4XES BRITANNICAE. 425
Pellitur utraqvie particula a negativis etiam, si aclsunt pro-
nomina infigenda : mjm rodi ynneu vynntat (non me dare pater
meus voluit) ]\Iab. 1, 252. gordercha hi. hyn nyth vynno (ama
eam, etiamsi te noluerit) 1, 23S. nyth gredaf (now credo tibi) 1,
240. pei nam goganeicch mi a gyskicn (si me non turbaretis, ego
dormirem) 1, 2. Contra post conjunctiones pan, pei sequuntur
yth, ath, as in supra eimmeratis exemplis.
Desunt particulae verbales item in positionibus quibusdam,
quanms non adsint dictae particulae, e. gr. ante verbum substan-
tivimi, si praecedit praedicatum : hmet xcyfi (Luneta ego sum)
INIab. 1, 31. tehic oed (vero simile esset) 1, 247. yspeihcr uum i
(spoliator fui) 1, 37. llawen uuant (laeti fuerunt) 1, 262. Uaue-
nach imicyt y nos honno nor nos gynt (laetius fuit hac nocte quam
nocte antca) 1, 10. gicr idaic ryc/ay (vasallus ci ero) 1, 24 3. Yix
aliter in bac coUocatione ; in aliis ante idem verbum adsimt parti-
culae, facile tamen etiam desunt.
Cornica dialectus in particulis verbalibus generalite^ con-
cordat cum cambrica.
EE index praeteriti. Primarii : dremas neh re icerthys (pro-
bus vir quem vendidi) Pass. 103, 4. piir wyr te re leverys (plene
verum dixisti), gwyr re gcicsis (verum dixisti) 101, 1. 102, 4.
pyth yio an drok rewryssys (quid mali fccisti?) 101, 4. haneth me
re welas (hac nocte %-idi) 123, 4. yn cref me re heghas (multum
peccavi) 104, 2. an rena a yJl the thyshy yn della y re thyshas
(lii possunt te instituere ut ipsi sunt instituti) SO, 3. Praeteriti
secundarii : eddrek mear an kemeras rag an oher re wresse (poe-
nitentia magna eum cepit ob ojms quod fecerat) 220, 2. Pedyr
a omdenas yn urna del reheghse (Petrus abiit simulac peccaverat)
86, 3. a)i toll re urussens y a vynne the servye (foramen quod fece-
rant volebant retinere) 180, 4. Combinatae particulae cum verbo
substantivo rehye, rehee, rehen exempla infra sub hoc verbo.
Differt cornica a cambrica, quod pronomen infigit post par-
ticulam : jiur apert retjlamyas (aperte te convicit) P. 92, 2. y pesys
rag an keth re ren croicse (oravit pro iisdem qui eum crucifixe-
rant) 185, 2.
Particulae verbales positivae. Y ante tempora primaria : yn
puh gwythreo y coth thys gorthye thy du (omni modo oportet te
honorare deum tuimi) P. 17, 2. y poiiyas Christ y arluth rag
Pellitur utraqvie particula a negativis etiam, si aclsunt pro-
nomina infigenda : mjm rodi ynneu vynntat (non me dare pater
meus voluit) ]\Iab. 1, 252. gordercha hi. hyn nyth vynno (ama
eam, etiamsi te noluerit) 1, 23S. nyth gredaf (now credo tibi) 1,
240. pei nam goganeicch mi a gyskicn (si me non turbaretis, ego
dormirem) 1, 2. Contra post conjunctiones pan, pei sequuntur
yth, ath, as in supra eimmeratis exemplis.
Desunt particulae verbales item in positionibus quibusdam,
quanms non adsint dictae particulae, e. gr. ante verbum substan-
tivimi, si praecedit praedicatum : hmet xcyfi (Luneta ego sum)
INIab. 1, 31. tehic oed (vero simile esset) 1, 247. yspeihcr uum i
(spoliator fui) 1, 37. llawen uuant (laeti fuerunt) 1, 262. Uaue-
nach imicyt y nos honno nor nos gynt (laetius fuit hac nocte quam
nocte antca) 1, 10. gicr idaic ryc/ay (vasallus ci ero) 1, 24 3. Yix
aliter in bac coUocatione ; in aliis ante idem verbum adsimt parti-
culae, facile tamen etiam desunt.
Cornica dialectus in particulis verbalibus generalite^ con-
cordat cum cambrica.
EE index praeteriti. Primarii : dremas neh re icerthys (pro-
bus vir quem vendidi) Pass. 103, 4. piir wyr te re leverys (plene
verum dixisti), gwyr re gcicsis (verum dixisti) 101, 1. 102, 4.
pyth yio an drok rewryssys (quid mali fccisti?) 101, 4. haneth me
re welas (hac nocte %-idi) 123, 4. yn cref me re heghas (multum
peccavi) 104, 2. an rena a yJl the thyshy yn della y re thyshas
(lii possunt te instituere ut ipsi sunt instituti) SO, 3. Praeteriti
secundarii : eddrek mear an kemeras rag an oher re wresse (poe-
nitentia magna eum cepit ob ojms quod fecerat) 220, 2. Pedyr
a omdenas yn urna del reheghse (Petrus abiit simulac peccaverat)
86, 3. a)i toll re urussens y a vynne the servye (foramen quod fece-
rant volebant retinere) 180, 4. Combinatae particulae cum verbo
substantivo rehye, rehee, rehen exempla infra sub hoc verbo.
Differt cornica a cambrica, quod pronomen infigit post par-
ticulam : jiur apert retjlamyas (aperte te convicit) P. 92, 2. y pesys
rag an keth re ren croicse (oravit pro iisdem qui eum crucifixe-
rant) 185, 2.
Particulae verbales positivae. Y ante tempora primaria : yn
puh gwythreo y coth thys gorthye thy du (omni modo oportet te
honorare deum tuimi) P. 17, 2. y poiiyas Christ y arluth rag
Set display mode to: Large image | Transcription
Images and transcriptions on this page, including medium image downloads, may be used under the Creative Commons Attribution 4.0 International Licence unless otherwise stated. 
| Early Gaelic Book Collections > Blair Collection > Grammatica celtica > Volume 1 > (487) |
|---|
| Permanent URL | https://digital.nls.uk/75785121 |
|---|
| Description | Volume I of Zeuss's "Grammatica celtica", Leipzig:Weidmann, 1853. |
|---|---|
| Attribution and copyright: |
|
| Description | "... e monumentis vetustis tam hibernicae linguae quam britannicae dialecti cambricae cornicae armoricae nec non e gallicae priscae reliquiis." A complete Grammar of the four ancient Celtic dialects--Irish or Gaelic--and the three British dialects, Welsh, Cornish, and Armoric. Written in Latin. 2 volumes. |
|---|---|
| Shelfmark | Blair.18-19 |
| Additional NLS resources: | |
More information
|
|
| Description | A selection of books from a collection of more than 500 titles, mostly on religious and literary topics. Also includes some material dealing with other Celtic languages and societies. Collection created towards the end of the 19th century by Lady Evelyn Stewart Murray. |
|---|
| Description | Selected items from five 'Special and Named Printed Collections'. Includes books in Gaelic and other Celtic languages, works about the Gaels, their languages, literature, culture and history. |
|---|